{"id":181,"date":"2024-11-27T18:00:47","date_gmt":"2024-11-27T18:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/?page_id=181"},"modified":"2024-11-27T18:00:47","modified_gmt":"2024-11-27T18:00:47","slug":"eixo-4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/eixo-4\/","title":{"rendered":"Eixo 4."},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Conhecimento, forma\u00e7\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de trabalho de profissionais das inf\u00e2ncias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><\/ol>\n\n\n\n<p>Reconhecendo a diversidade de profissionais que exercem a sua atividade com crian\u00e7as, dentro e fora da escola, pretende-se acolher pesquisas e reflex\u00f5es que integrem\/articulem diversas tem\u00e1ticas, tais como: a forma\u00e7\u00e3o (inicial, cont\u00ednua e especializada) desses profissionais, discutindo dispositivos e modelos de forma\u00e7\u00e3o; os saberes necess\u00e1rios \u00e0s pr\u00e1ticas educativas, incluindo os que emergem da praxis; a valoriza\u00e7\u00e3o e o reconhecimento profissional, analisando as tens\u00f5es existentes, nomeadamente as condi\u00e7\u00f5es em que os profissionais exercem a sua profiss\u00e3o, os fen\u00f3menos da desvaloriza\u00e7\u00e3o \/precariza\u00e7\u00e3o do trabalho docente, bem como as tend\u00eancias atuais no sentido da sua desprofissionaliza\u00e7\u00e3o. As an\u00e1lises e reflex\u00f5es cr\u00edticas podem ser perspetivadas a partir de diferentes planos: pol\u00edtico, epistemol\u00f3gico, pedag\u00f3gico e social, e contextualizadas nos diversos espa\u00e7os de a\u00e7\u00e3o de profissionais das inf\u00e2ncias, evidenciando o(s) seu(s) contributo(s) para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democr\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conhecimento, forma\u00e7\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es de trabalho de profissionais das inf\u00e2ncias Reconhecendo a diversidade de profissionais que exercem a sua atividade com crian\u00e7as, dentro e fora da escola, pretende-se acolher pesquisas e reflex\u00f5es que integrem\/articulem diversas tem\u00e1ticas, tais como: a forma\u00e7\u00e3o (inicial, cont\u00ednua e especializada) desses profissionais, discutindo dispositivos e modelos de forma\u00e7\u00e3o; os saberes necess\u00e1rios [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182,"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181\/revisions\/182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.ese.ips.pt\/slbei2025\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}